¡Buenos días MARTES!

   

¡Buenos días martes!

Hola a todos, ¿qué tal? ¿cómo fue la búsqueda del tesoro? Seguro que todos disteis con el cofre, ¿verdad?

Para este martes nos toca un poquito de repaso de los números, con la siguiente ficha

Para que cueste un poco menos, debéis preguntaros ¿qué número va después de … ? y ¿Qué número va antes de … ? después con ayuda de algún mayor podéis ir contando los números de cada fila y comprobar si están bien ordenados o no.

Por otro lado, os proponemos otra tarea, ya que tenemos que quedarnos en casa, ¿por qué no hacer de esta un sitio más bonito? Podéis darle un toque a vuestra casa poniendo carteles en cada habitación con los nombres de cada persona que viva en ella. Con unas pinturas y unos folios podéis crear unos carteles con nombres y dibujos preciosos para cada cuarto, salón, cocina y baño.

Y por último, como siempre os decimos, un poquito de ejercicio para mantenernos más sanos y, además divertirnos un poco. En este caso se trata de bailar con pañuelos, haciendo todos los gestos que nos van diciendo, os dejamos el enlace por aquí.

BAILE DEL PAÑUELO

Si cuando hayáis visto el vídeo, se os ocurren mas ideas con el pañuelo, podéis mandarnos una foto. ¿os animáis?

Esto es todo por hoy, esperamos que os guste

Las profes de 5 años

Thank you!!

¡Muchísimas gracias!
Como os dijimos esta mañana, volvemos por aquí para compartir con vosotros las imágenes que nos van llegando. Os agradecemos que nos enviéis las fotos por dos motivos: por un lado, sabemos que os gustan las actividades y que las vais realizando y por otro lado, vemos que estáis bien, de cual nos alegramos mucho.
Dicho esto añadimos primero unas mariposas muy coloridas de primavera, ¡preciosas!

y también, vemos que seguís haciendo vuestras plantitas de lentejas, además de las fotos, nos ha llegado un vídeo del proceso en el que un compañero ponía la lenteja en un bote de yogur, ¡muchas gracias! Lo mejor de todo, vamos viendo los cambios, están creciendo, ¡mirad, mirad!

a algunos, la tarea les ha gustado tanto que incluso las han plantado en su huerto, aquí tenéis la foto

y por último, nos encanta ver como vais haciendo la asamblea en casa, mirad como esta familia ha organizado la suya en la pared, ¡genial!

Esto es todo por hoy, seguimos esperando noticias vuestras :)
Sara, Gema y Silvia

¡A por un LUNES pirata!

¡Good morning!

¿Cómo ha ido el fin de semana? Nosotras estamos muy contentas porque nos van llegando más cositas vuestras.  Como ya son unas cuantas, hemos decidido hacer una entrada solo con vuestras fotos, la publicaremos a continuación de esta.

Para comenzar la semana, ya sabéis, tenéis que escribir y dibujar aquello que más os ha gustado de lo que habéis hecho, aunque sea sin salir de casa. Acordaos del nombre y de la fecha.

Además de la ficha, como siempre, os dejamos siempre alguna otra actividad, ¿qué os parece si esta vez nos convertimos en… PIRATAS que buscan el tesoro? Para ello solo necesitamos que un mayor lea las instrucciones que aparecen en el siguiente enlace.

BÚSQUEDA DEL TESORO

Además, os enviamos las instrucciones al correo electrónico por si alguien no consigue verlo en el enlace anterior.

¡Esperamos que os guste!

Un abrazo fuerte de vuestras profes, que os echan mucho de menos  

Completando la segunda semana... ¡ya es VIERNES!

¡Buenos días!

Completamos la segunda semana y para hoy os traemos un montón de propuestas, pues durante el fin de semana no estaremos por aquí.

En primer lugar, nos toca trabajar un poco con las letras, en concreto la E en minúscula. En la primera ficha debéis repasar las letras y no olvidar la norma: no se puede levantar el lápiz.

En la siguiente ficha debéis completar las letras que faltan para que las palabras tengan sentido, fácil ¿no?

Y la última ficha para hoy está relacionada con la primavera, que aunque no podamos disfrutarla se va notando en el campo, por ello os proponemos este dibujo para colorear según indiquen las letras.

Después de trabajar... ¿a quién le apetece experimentar con las manos? os traemos una nueva idea, vamos a jugar con el sentido del tacto, en concreto con masas sensoriales, os dejamos por aquí el enlace para que, con ayuda de un mayor le echéis un vistazo y juguéis con alguno de los ejemplos que os dan. Esperamos que os guste y si conocéis otra forma de crear masas sensoriales, no dudéis de escribirnos la receta en los comentarios.

MASAS SENSORIALES 

También nos gustaría comentaros que nos siguen llegando vuestras plantitas, ¡qué contentas estamos de que nos envíes vuestras fotos! ¡nos encanta saber de vosotros!

Y por último, no se nos puede olvidar que mañana, 28 de marzo, es el cumple de uno de nuestros compañeros de 5 años B: Izan cumple 6 años y seguro que va a recibir muchas llamadas y felicitaciones, por aquí le dejamos la nuestra deseándole un día muy bonito y especial: ¡Feliz Cumpleaños Izan!

y hasta aquí por hoy y por esta semana, el lunes volvemos.

¡Disfrutad mucho del fin de semana!

Sara, Gema y Silvia

¡Ya es JUEVES!

¡Buenos días a todos!

Ya casi se está terminando esta segunda semana sin poder salir, sabemos que es difícil pero tenemos que quedarnos un poco más en casa para protegernos y proteger a nuestra familia. Como a veces cuesta un poquito entender el motivo, hoy os proponemos un cuento con el que es más fácil entender porque tenemos que quedarnos en casa.  Lo podéis visualizar en el siguiente enlace y, al igual que otras veces que escuchamos cuentos, tenéis que hacer un dibujo y escribir su título.

Cuento "EL CORONABICHO"

Además del cuento, nos toca trabajar un poco con los números, en este caso vamos a restar. Para esta actividad necesitamos la siguiente ficha:

En ella, debemos comprobar los pajaritos que hay en el primer nido, contar los que se van volando y anotar los que al final quedan en el nido. Fácil ¿verdad?

Por otro lado, queremos compartir con vosotros las primeras fotos que nos han llegado de vuestras plantaciones, en este momento solo se ven las legumbres que han puesto pero veréis como en unos días van creciendo las plantas.

Finalmente, como otros días, un poquito de ejercicio físico, hoy con un juego muy divertido para todos los que estáis en casa: ¡La Oca!

Esperamos que paséis un ratito divertido, nosotras vamos a jugar hoy mismo.

Las profes de 5 años.

¡Buen MIÉRCOLES!

¡Buenos días a todos!

¿Que tal estáis? ¿Habéis plantado ya vuestras lentejitas? Recordad que nos podéis mandar fotos de vuestra experiencia, estamos encantadas de saber de vosotros, al igual que de las manualidades de primavera. Os dejamos por aquí una foto de una nueva que nos ha llegado, se trata de una representación del Arco Iris, ¡chulísimo!

Para este miércoles os traemos un poquito de ejercicio mental, pues ya os hemos dicho varias veces que mantener la cabeza trabajando es muy bueno para que pasen estos días más rápido.

En primer lugar os presentamos al pequeño marinero de nuestra siguiente ficha. El pobre tiene un problema, no es capaz de llegar a la isla del tesoro, para ello debéis ir señalando el camino por el que debe navegar, ¿le ayudáis? Podéis ir haciendo una rayita con un lápiz y cuando tengáis claro todo el camino colorear el agua para que sepa por donde debe pasar. También podéis pintar el marinero, el barco, la isla y el tesoro.

Ahora que ya hemos calentado un poquito ayudando al marinero, os proponemos mejorar un poco la memoria, os dejamos un enlace donde podéis jugar a varios juegos, memory de animales, el juego de Simon para repetir la secuencia de colores… ¿Qué tal vais de memoria? Vamos a comprobarlo

JUEGOS DE MEMORIA

También queremos dejaros por aquí una tarea que nos envía Noemí, la profe de música, para vosotros, se trata de crear instrumentos musicales, os dejamos por aquí la explicación:

Necesitamos unos cuantos vasos o botellas de vidrio pequeñas. Estas se llenan con distintas cantidades de agua. Para hacerlo más atractivo se puede echar una gotita de colorante alimenticio (o unas gotitas de pintura). Con una cuchara metálica y una de madera, golpear los vasos o las botellas. Los niños y niñas se sorprenderán de los diferentes efectos sonoros que tienen.

Y por último, no podemos olvidarnos de una persona que hoy se hace un añito más mayor. Daniela, de 5 años B, cumple hoy 6 años y aunque no pueda hacer una celebración con todos sus amigos, seguro que pasa un día muy especial, ¡FELIZ CUMPLEAÑOS DANIELA!

Esto es todo por hoy,

Sara, Gema y Silvia

Happy Tuesday!

¡Vamos a por el MARTES!

¡Hola de nuevo! ¿Qué tal habéis empezado la mañana? Nosotras estamos muy contentas porque nos comienzan a llegar vuestras obras de arte primaverales. Os dejamos unas fotos de las primeras que hemos recibido, en este caso una manualidad y un collage, y os recordamos que aún nos podéis enviar más a nuestros correos de “Educantabria”, ya que sabemos que en los comentarios no os deja compartirlas.

Además, con la llegada de esta estación tan colorida y alegre, se nos ocurren un montón de ideas para que podáis realizar. Una de ellas es… ¡PLANTAR LENTEJAS!

Os mandamos un email con la descripción de cómo llevar a cabo esta actividad, esperamos que os guste y seáis muy cuidadosos con vuestras plantitas

Además de trabajar la primavera, debemos repasar un poquito para que nuestra mente siga despierta y ejercitada, hoy nos tocan sumas:

Vamos a trabajar con la ficha de las balanzas y lo que hemos de conseguir es que haya la misma cantidad a los dos lados para que así queden equilibradas. Venga, tenéis que intentarlo sumando los números que aparecen al lado de cada balanza.

Y por último, ¿os acordáis de nuestra fiesta de Carnaval? Nos lo pasamos fenomenal disfrazados de africanos y bailando al ritmo del Waka-waka, nosotras seguimos practicándolo para hacer un poco de ejercicio, ¿os apuntáis? Podéis encontrar la coreografía en el siguiente enlace:

JUST DANCE: WAKA WAKA

Un saludo para todos y ¡sed buenos!

Las profes de 5 años

Hello MONDAY!

¡Comenzamos una nueva semana!

Buenos días a todos y todas, ¿qué tal ha ido el fin de semana? ¿Habéis dado la bienvenida a la primavera como se merecía? Esperamos que sí, que lo hayáis pasado lo mejor posible dentro de las opciones que tenemos.

Hoy volvemos a retomar las rutinas del cole: En Educación Infantil trabajamos cada mañana a primera hora, una rutina para ayudar a los niños/as que aún no tienen interiorizadas las nociones espacio-temporales: la asamblea. En ella, además de pasar lista, contamos el número de alumnos que han venido, los que han faltado, vemos el día de la semana, la fecha, el mes, la estación del año, el tiempo meteorológico que hace… y todo ello, lo acompañamos de canciones.

Después de realizar la asamblea, hablamos sobre lo que vamos a realizar a lo largo del día. Es una buena rutina de inicio y a ellos les gusta. Además, esto les ayuda a interiorizar poco a poco los horarios.

Aquí tenéis algunas de las canciones que usamos en la asamblea:

Para darnos los buenos días:

CANCIÓN BUENOS DÍAS 1

CANCIÓN BUENOS DÍAS 2

Para los días de la semana:

CANCIÓN DÍAS DE LA SEMANA 1
CANCIÓN DÍAS DE LA SEMANA 2

Para las estaciones del año:

CANCIÓN PARA LAS ESTACIONES DEL AÑO 1

CANCIÓN PARA LAS ESTACIONES DEL AÑO 2

y en concreto para la primavera:

CANCIÓN DE LA PRIMAVERA
RIMA CON MOVIMIENTO DE LA PRIMAVERA

Y por último: para la hora del almuerzo:

CANCIÓN PARA LA HORA DEL ALMUERZO

Después de estas rutinas, podemos seguir con otra que conocemos bien: vamos a escribir la noticia de nuestro fin de semana. Es el segundo que hemos pasado en casa pero seguramente habéis hecho cosas muy divertidas que podéis dibujar y contarnos en la ficha de hoy.

  

Cuando hayamos trabajado un poquito la mente, ahora toca lo mismo pero con el cuerpo…

Hoy vamos a hacer… ¡¡Yoga!! Os dejamos dos vídeos para que veáis como podéis hacerlo y un enlace donde los mayores pueden encontrar algún “Yogacuento” para que os puedan contar.

YOGA 1
YOGA 2
"YOGACUENTOS"

Esto es todo por hoy, un abrazo virtual para todos

Sara, Gema y Silvia

¡Ya es VIERNES!

Nuestra primera semana en casa se va acabando. Esperamos que con las cositas que os hemos ido colgando haya sido más llevadera.

Para hoy, nos toca un poquito de mates, manteniendo nuestra cabeza ocupada será más divertido quedarse en casa.

En primer lugar vamos a hacer sumas. Para ello necesitamos esta hoja que veis, unas fichas de dominó y un lápiz. Si no tenéis fichas de dominó podéis pedir a un mayor que os las dibuje en las formas de la ficha.

La actividad consiste en anotar el número de cada lado de la ficha en las rayitas de abajo y sumar dichos números apuntando el resultado después del signo = .

También vamos realizar esta otra tarea, consiste en colocar la misma cantidad a los dos lados de la balanza. Para ello tenéis que comprobar que números se necesitan sumar, como en el ejemplo 3 + … = 8.

Como es viernes, vamos a estar un par de día sin pasarnos por aquí, por ello os dejamos alguna actividad más para divertiros estos días:

La primera son unos Pasatiempos Prehistóricos chulísimos donde podemos recordar nuestro proyecto, los encontrareis en el siguiente enlace, teniendo en cuenta que hay actividades para diferentes edades:

PASATIEMPOS PREHISTÓRICOS

Además podemos convertirnos en cocineros y preparar unas riquísimas galletas, aquí os dejamos un episodio de cocina para peques:

RECETA DE GALLETAS

Finalmente recordad…

¡¡¡este fin de semana comienza LA PRIMAVERA!!! 

Y aunque a todos nos gustaría salir a comprobar como el campo y los jardines van cambiando por ahora nos tendremos que conformar con reflejarlo en bonitas manualidades. Se nos ha ocurrido que podéis hacer alguna y mandarnos una foto al correo, cada niño a su tutora y la próxima semana colgaremos por aquí todas vuestras obras de arte primaverales, ¿os apetece? Os dejamos varias ideas para inspiraros pero si tenéis otras, ¡genial! Esperamos vuestras creaciones

MANUALIDADES DE PRIMAVERA 1

MANUALIDADES DE PRIMAVERA 2

MANUALIDADES DE PRIMAVERA 3

MANUALIDADES DE PRIMAVERA 4

Portaos bien el finde, enviadnos cositas y… ¡BIENVENIDA PRIMAVERA!

Las profes de 5 años.